CONCEITO DE CURRÍCULO E O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO

O currículo no conceito educacional tem por finalidade abranger os conceitos de estudo e programa de ensino, onde os mesmos buscam a melhor aprendizagem dos alunos. É um processo que norteia os trabalhos pedagógicos de uma escola, da vida escolar do aluno ou de uma carreira.
As contribuições são significativas à aprendizagem quando acontece integrado a um projeto curricular com clareza da intencionalidade pedagógica voltada ao desenvolvimento da capacidade de pensar e aprender com a tecnologia.
O uso das tecnologias nas escolas públicas brasileira foi iniciado aos poucos com projetos pilotos. Nesses projetos, algumas experiências ocorriam com o uso do computador em atividades disciplinares e muitas outras eram extracurriculares e ocorriam em horários diferentes daqueles em que os alunos freqüentavam a escola.
Para integrar as tecnologias no currículo é necessário a implantação nas escolas do laboratório de informática, sala de vídeo, e outros dispositivos que venham contribuir com uma forma diferente de ensinar e aprender, bem como a manutenção dos equipamentos e curso de capacitação para os professores e também porque não aos alunos. É necessário que conste no projeto político da escola como é o caso do CEM Félix Camoa.
A partir do trabalho realizado em sala de aula podemos vivenciar experiências com projetos no qual foi trabalhado com os alunos de 3ª série do Ensino Médio, o Projeto Ambiental. Foi valiosa a participação dos alunos.

Cursista: Rosilde Aires de França Maya